關于教材改革

根據(jù)企業(yè)崗位等級標準、典型工作任務、代表性工作任務開發(fā)工學一體化課程，并根據(jù)社會需求的變化隨時更新。教材以融媒體為主，實現(xiàn)線上線下融合。具備理論教學、實操練習、實訓實習、評價標準等全套標準。

關于教法改革

采用線上線下結合授課，以企業(yè)典型任務及代表性工作任務場景搭建授課環(huán)境，按照工作任務流程、標準制定授課流程。教學計劃梯次配套企業(yè)崗位認知實訓、企業(yè)跟崗實訓、企業(yè)頂崗實習等實訓環(huán)節(jié)，增加學生的動手能力及企業(yè)適應能力。

線上教學平臺，讓學生能夠清晰的了解職業(yè)發(fā)展路徑與企業(yè)用人需求，根據(jù)自身情況規(guī)劃自己的學習與成長計劃。平臺通過人才測評的幾大維度，對學生的整個學習過程進行認證評估，并以學習達人、圈內分享、平臺曝光、簡歷置頂?shù)刃问秸宫F(xiàn)學生的學習成果，更好的激勵學生的學習原動力。

關于教師改革

通過產業(yè)學院課程研發(fā)基地，全面參與課程研發(fā)，讓教師在教材編寫、課件制作、教案設計的能力得到有效提高，通過產教融合，讓教師全面掌握企業(yè)典型任務與代表性任務的實施流程與技術標準，結合企業(yè)掛職鍛煉機會，讓教師在專業(yè)技術領域突飛猛進。通過平臺直播分享，讓教師在教學藝術與互動等教學方法得到更充分的鍛煉，同時樹立教師的職業(yè)奉獻精神與社會責任感。